4 д класс: 4 «Д» класс — 4 классы — Начальная школа — Рейтинг классных руководителей

Содержание

Моро. Решебник 1, 2 часть

ГДЗ по математике для 4 класса Моро – это сборник готовых домашних заданий: решенные задачи, примеры, уравнения, неравенства по учебнику авторитетных российских математиков – М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. Его используют в качестве базового пособия для четвероклассников во многих центральных и региональных школах РФ.

Структура ГДЗ по учебнику математики четвертого класса от Моро

В четвертом классе школьная программа изучения предписывает решение задач и примеров с числами от 1 до 1000, умножение и деление столбиком, определение скорости, времени и расстояния.  Именно в 4-м классе закладывается база для изучения углубленных основ арифметики, а после – алгебры, геометрии, химии и физики.

ГДЗ по математике 4 класса Моро, составленные на основе учебника 2015 года в его 4-м издании, включают в себя примеры и задачи на такие темы:

  • четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление;
  • диаграммы;
  • сложение и вычитание, умножение и деление величин;
  • скорость, время, расстояние;
  • умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями;
  • умножение и деление на двузначное и трёхзначное число;
  • числа от 1 до 1000;
  • уравнения и неравенства с одной переменной.

В четвертом классе завершается курс средней школы. Ученики переходят на новую степень и должны уметь решать примеры и задачи самостоятельно. Цель решебника по математике к учебнику Моро – представить детальные алгоритмы решений, разъяснить материал, пройденный в классе.

Готовое домашнее задание для 4 класса на сайте ГДЗ Путина поможет не только ученикам, но их родителям, которые часто делают уроки вместе со своими детьми. Это также способ отказаться от услуг репетиторов и платных подготовительных курсов.

Правильные решения от ГДЗ Путина по математике 4 класса к Моро

Чтобы найти решение домашней задачи в интернете, достаточно за пару кликов отыскать нужный решебник. Однако не все сайты предлагают подробные решения и верные ответы. В чем преимущества портала ГДЗ от Путина? Почему именно его часто выбирают ученики младших классов и их родители?

  • здесь можно найти несколько вариантов решения одной задачки;
  • ответы оформлены по требованиям Минобразования России;
  • все примеры с ответами доступны без регистрации и бесплатно;
  • информация корректно отображается на телефонах, компьютерах и планшетах.

Перечисленные критерии важны для пользователей ГДЗ по математике 4 класса к учебнику Моро: ученики получают подробные описания решений и могут разобраться со сложными темами, их родители – в любое время проверить домашнюю работу их чад.

Поскольку задачи и примеры приводятся в нескольких вариантах выполнения, то можно выбрать самый понятный и удобный вариант, взять его за основу, разобрать и запомнить.

ГДЗ по математике 4 класс Чекин еуроки Часть 1, 2 ответы

В четвертом классе изучение математики находится на завершающем этапе, так как с пятого класса эта дисциплина разделиться на два направления. Но они будут тесно связаны с азами и основами того, что преподавалось в начальной школе. В течение этого года очень важно уделять внимание повторению пройденного материала, выполнять практические задачи, чтобы по итогу года показать отменный результат. Помочь в этом может гдз по математике за 4 класс Чекин – пособие состоит из двух частей. На его страницах ребята отыщут полностью разобранные тестовые задания, ответы на теоретические вопросы.

Кому пригодятся решебники в первую очередь?

Применение пособий в ходе обучения давно перестало настораживать преподавателей. И это правильно, ведь такие помощники считаются дополнительной литературой, ключевая задача которой состоит в том, чтобы облегчить ученикам выполнение домашних заданий и подготовку к текущим и итоговым работам. Учебный справочник

подробных ответов по математике для 4 класса Чекина в двух частях содержит решения, которые могут быть не просто бездумно переписаны. К примеру, заполненные таблицы и пронумерованные картинки позволяют школьникам самостоятельно разобраться с непонятным заданием и вникнуть в алгоритм его решения. Готовые теоретические вопросы могут послужить примером для собственных рассуждений по той или иной теме. Также платформа рекомендована для использования:

  • старшеклассникам, как возможность вспомнить ранее изученные разделы и осуществить самоконтроль в собственных навыках.
  • родителям четвероклассников, которые хотят лично проверить, как их ребенок выполняет домашнее задание и насколько хорошо он готовится к тесту;
  • детям на дистанционном обучении, как практические гиды для проверки своих знаний;
  • учителям начальных и средних классов, репетиторам и руководители математических кружков вне школы как ценный источник интересных познавательных заданий, с помощью которых можно быстро проверить уровень знаний учащихся;

Безусловные преимущества применения сборника родителями и детьми

Математика считается довольно сложной дисциплиной. В качестве помощника можно использовать онлайн решения по математике 4 класс автор Чекин, который поможет справиться с любым видом задания. Тем более что в нем разобрано по несколько вариантов контрольных работ с заданиями двух уровней сложности: необходимый и повышенный. Такой справочник, несомненно, отличается массой полезных свойств:

  • доступность с любого гаджета с выходом в интернет;
  • экономия времени, ведь не нужно искать ответы на вопросы в разных учебниках, ведь все собрано в одном источнике;
  • правильные и проверенные ответы от квалифицированных учителей
  • мамам и папам не нужно обращаться за помощью к репетиторам, чтобы улучшить знания своих детей по предмету;
  • удобная навигация, структурирование по видам заданий.

С пособием на портале еуроки ГДЗ вам не нужно волноваться о том, что ваш ребенок пойдет в школу недостаточно подготовленным. Готовые решения помогут восполнить все пробелы в знаниях и получить хорошую оценку.

Страница 92 — ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Вернуться к содержанию учебника

Что узнали. Чему научились

Вопрос

12. Дима купил для украшения ёлки 4 игрушки по одинаковой цене, а Настя — 3 такие же игрушки. Все эти игрушки стоили 56 р.

Объясни, что обозначают выражения.

3 + 4 56 : (3 + 4) 56 : (3 + 4) • 3 56 : (3 + 4) • 4

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

13. Мальчик купил 6 тетрадей в клетку и 5 тетрадей в линейку по одинаковой цене. Всего он заплатил d р. Объясни, что обозначают выражения.

6 + 5 d : (6 + 5) d : (6 + 5) • 6

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

14. В одном куске 5 м ткани, в другом куске 7 м такой же ткани. За оба куска заплатил d р. За оба куска заплатили k р. Объясни, что обозначают выражения.

k : (5 + 7) k : (5 + 7) • 5 k : (5 + 7) • 7

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

15. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

78 — 60 : 2 + 4 = 13 78 — 60 : 2 + 4 = 44

Подсказка

Повтори, как выполнять действия со скобками.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

16. Во сколько раз 1 дм больше, чем 1 мм? 1 ц больше, чем 10 кг? 1 ч больше, чем 10 мин? 1 км больше, чем 100 м? 1 м2 больше. чем 1 см2?

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

17. Спортсмен прыгнул в высоту на 2 и 35 см, это на 49 см выше его роста. Какого роста был этот спортсмен?

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

18. Хлебозавод ежедневно выпекал одинаковое количество хлеба. За 3 дня было выпечено 705 т хлеба. Сколько хлеба было выпечено за неделю?

Подсказка

Повтори единицу массы — тонну.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

19. За 3 ч езды на легковой машине израсходовали 27 л бензина. На сколько часов езды хватит 96 л бензина, если расход его уменьшится на 1 л в час.

Подсказка

Повтори единицу объёма — литр.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

20. Вычисли результат и выполни проверку.

3509 + 45845 50102 — 6945 7306 • 4 87540 : 6

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

21. Реши уравнения.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

22. Найди значение выражения c — k, если c — наименьшее семизначное число, k — наибольшее шестизначное число.

Подсказка

Повтори состав многозначное число.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вернуться к содержанию учебника


© budu5. com, 2022

Пользовательское соглашение

Copyright

Урок 18. повторение пройденного по теме «величины» — Математика — 4 класс

Математика, 4 класс

Урок №18.Повторение пройденного по теме «Величины»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

  1. Что относится к величинам?
  2. Как узнать о какой величине идёт речь?
  3. Можно ли выполнять арифметические действия с величинами?

Глоссарий по теме:

Величина – это то, что можно измерить, сравнить и результат представить в виде числа

Единица измерения – это величина, в которой выражаются другие, однородные с ней величины.

Обязательная литературы и дополнительная литература:

  1. Моро М. И., Бантова М. А. и др. Математика 4 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М. ; Просвещение, 2017. – с. 53 — 57
  2. Моро М. И., Волкова С. И. Для тех, кто любит математику 4 класс.

Учебное пособие для общеобразовательных организаций. М.; Просвещение, 2018. – С. 30

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Назовём известные величины: длина, площадь, масса, время.

Называют их величинами, потому, что их можно измерить, сравнить и результат выразить числом.

Выполним задание:

Разбейте числа на две группы по определённому признаку.

43, 5 м 6 дм, 1001, 4 кг, 5 мин, 890, 10 с, 12, 6 кг, 2 т, 7 сут., 98, 120 г, 8 дм², 5 км, 1 ч 20 мин, 8 м², 1000 см², 555

Мы видим, что в этом ряду есть натуральные числа, которые являются результатом вычислений или счёта. И есть именованные числа, которые получают в результате измерения величин и сопровождающих названием единиц измерения.

Группу именованные числа можно разбить на несколько групп по признаку разных величин. Единицы измерения нам укажут на величину, о которой идёт речь. Для этого нужно вспомнить единицы измерения величин.

Единицы измерения длины: км, м, дм, см, мм.

Единицы измерения времени: сутки, час, мин, сек.

Единицы измерения массы: т, ц, кг, г.

Единицы измерения площади: м2, дм2, см2.

Для измерения величин используют различные инструменты и приборы.

Величины

Длина

Площадь

Масса

Время

Измерительные приборы

формулы

Единицы измерения

мм, см, дм, м, км

мм², см², дм², м²

г, кг, ц, т

с, мин, ч

Надо всегда помнить одно правило – сравнивать, складывать и вычитать можно только именованные числа с одинаковыми единицами (мерами). Для этого нужно помнить соотношения единиц измерения величин.

Сравним:

555м * 5 км

Для того, чтобы сравнить длину, нужно выразить в одни и те же единицы.

5км = 5000 м

555м < 5 км

8 м² * 80 дм², переведём 8 м² = 800 дм²

8 м²> 80 дм²

4 кг30 г * 5100 г, переведем 4 кг30 г = 4030 г

4 кг30 г < 5100 г

100 мин * 1 ч 40 мин, переведём 1 ч 40 мин = 100 мин

100 мин = 1 ч 40 мин

Решим задачу:

Длина тела кита 26 м, а тюленя – 20 дм. Во сколько раз тюлень короче кита?

26 м = 260 дм

260 : 20 = 13 раз

Ответ: в 13 раз длина тюленя короче длины кита.

Вывод:

Таким образом, длина, площадь, масса и время – это величины.

Величину можно измерить, сравнить и результат представить в виде числа.

Единица измерения – это величина, в которой выражаются другие, однородные с ней величины. При письменных вычислениях значения величин выражают в одних и тех же единицах измерения и выполняют действия с ними так же, как с числами.

Выполним несколько тренировочных заданий.

1. Выберите и отметьте столбик, где написаны только единицы измерения  длины:

а) миллиметр                б)  дециметр                      в)    минута

    грамм                             сантиметр                              тонна

    километр                        миллиметр                            дециметр

    сутки                               километр                              секунда

    дециметр                         метр                                       километр

Ответ: б

2. Выберите вариант, где единицы массы расположены в порядке возрастания:

  а) 3000 г,   30ц,     300 кг,     30 т,   3кг 3г.

  б) 30т,   30 ц,  3кг 3г,  300кг,  3000 г.

  в) 3000г,  3 кг 3г,  300кг,  30ц,  30т.

Ответ: в

3. Выберите ошибочный  ответ:

а) Кирпич массой 5 граммов

б) В пакете 5 килограммов  конфет

в) На уроке физкультуры мы пробежали  100 метров

Ответ : а

4. Найдите ошибку при переводе величин:

5. а) 2м 3дм = 230 см         б) 2м 3дм = 23 дм         в) 2м 3дм = 203см

6. а) 8000кг =  8т                б) 8000 кг = 800000г     в) 8000 кг = 80ц

7. а) 2 ч =  120 мин             б) 2ч =  200 мин            в) 2ч = 7200с

Ответ: в) 2м 3дм = 203см

Диктанты 4 класс по Русскому Языку

Входной диктант «Осенняя пора»

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.Объём слов: 62

Входной диктант «Поздняя осень»

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинах. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками. На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево её усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки. Объём слов: 53

Входной диктант «Чудесный сад»

У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов. Объём слов: 57

Диктант «Апрель»

Лучи апрельского солнца светят и греют 4. Веет легкий ветерок. Гибкие ветки берез трепещут на солнце 4. Почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Каждый день появляется что-то новое. Посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно. Объём слов: 83

Диктант «Бабье лето»

Часто в середине сентября после моросящих дождей наступает короткая пора солнечных деньков. Затихает ветер. Лазурное небо снова становится безоблачным и высоким. В яркие золотые наряды одеты осенние деревья. У этих сентябрьских дней есть особое название: «бабье лето». В старину в это время деревенские жители заканчивали полевые работы. В погожие тёплые дни осени женщины могли заниматься более лёгкими домашними делами или просто отдохнуть на завалинке и погреться на солнышке. Поэтому ясные дни начала осени наши предки и стали называть бабьим летом. Объём слов: 80

Диктант «Бобрёнок»

Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой. За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался! Вода в реке спала, и я выпустил зверька. Объём слов: 83

Диктант «В ожидании чуда»

Приближается самый волшебный праздник — Новый год. На площадях города наряжают ёлки. Яркая иллюминация освещает вечерние улицы. Весёлые огоньки радостно искрятся и подмигивают прохожим. Блеск разноцветных гирлянд восхищает и завораживает. В морозном воздухе царит ожидание чуда. Совсем скоро куранты на Спасской башне Московского кремля возвестят о начале следующего года. Ночное небо озарят сверкающие вспышки больших и маленьких салютов. Пусть новогодний праздник подарит людям мир и счастье! Пусть сбудутся их светлые мечты! Объём слов: 70

Диктант «Весенний звон»

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с берёзовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из тёплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы. Объём слов: 71

Диктант «Весна»

Идёт весна. Повсюду тает серый снег, по улицам бегут весёлые ручьи, появляются первые проталины, кое-где пробивается молодая зелёная травка. Оживились воробьи. Они купаются в струйках холодной воды, чистят пёрышки. Шустрые птички собирают сухие травинки, веточки, шерстинки, бумажки, соломинки. Всё это они несут в неприметный уголок, складывают в кучу. Так получается воробьиное гнездо. Совсем скоро в уютном тёплом гнёздышке появятся пёстрые яички. Объём слов: 61

Диктант «Весна»

Три месяца ты можешь наблюдать ход весны. Хорошо, если ты шагаешь вместе с ней, смотришь, думаешь, запоминаешь. Вчера ты шёл в школу под зимним небом, а сегодня в небе – весна. Поле чернеет проталинами, и ты чувствуешь запах оттаявшей земли. И ты скажешь: «Этого ещё вчера не было». Лужайка меняет свой вид после тёплого дождя. Она начинает зеленеть иголочками молодых травинок. В синем небе трепещет, дрожит, медленно исчезает в вышине золотая звёздочка. Это жаворонок взлетает над лугом. Его звонкий голос ты всегда услышишь в ясный весенний день. Объём слов: 86

Диктант «Вечер в лесу»

За вершинами леса скрылось солнце. Дышит и оживает земля. Пахнет весенними почками. Показалась из земли зелёная стрелка молодой травы. Заливаются звонкой трелью соловьи в густых деревьях. На вершине старого дуба воркует голубь. Глухо турлычат в прозрачных весенних лужах лягушки. Пролетают над лесом дикие утки. Страшно ухнул и захохотал филин. Ниже спускается весенняя прохладная ночь. Объём слов: 54

Диктант «Волга – кормилица»

Близка река Волга всем россиянам. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. Под Сталинградом разбили фашистов. Называют Волгу рекой – красавицей и рекой-кормилицей. Знаешь почему? На Волге я Ярославле и Тольятти машины выпускают. Вниз по реке плывут пароходы, проносятся суда на подводных крыльях. На самоходных баржах везут вниз по Волге легковые и грузовые машины, пшеницу, нефть, сборные дома, станки и рыбу. Перегородили Волгу большие плотины. Волга даёт электрический ток нашей стране. Объём слов: 76

Диктант «Всё для победы»

Бабушка редко говорит о войне. Её папа и дед ушли на фронт. Она девочкой-подростком пошла работать на завод. По ночам цеха бомбили немецкие самолёты. Вражеские бомбы разрушили заводские стены и крышу. Но люди продолжали трудиться под открытым небом. Для наших солдат в борьбе с фашистами был важен каждый танк, каждый снаряд. Рабочие терпели холод, голод, но оружие для армии выпускали без задержки. Ежедневный подвиг вершил весь народ на фронте и в тылу. Каждый, как мог, приближал Победу. Объём слов: 78

Диктант «Всегда на службе»

С давних времён собаки жили рядом с человеком. Они помогали людям пасти скот, охотиться, перевозить грузы. И сегодня эти умные животные остаются нашими верными помощниками. Собаки служебных пород участвуют в спасении людей, охраняют границы страны, помогают задерживать опасных правонарушителей. На Крайнем Севере ездовые собаки могут перевозить людей и грузы по глубокому снегу и бездорожью. Собаки-поводыри служат надёжными помощниками слабовидящим людям. Много профессий освоили наши четвероногие герои. Но во все времена люди особенно дорожили главным собачьим призванием — быть настоящим другом. Объём слов: 80

Диктант «Где же приятель?»

Пришла весна. Кругом зажурчала вода. Медвежонок отправился гулять по поляне. Вдруг он остановился. Перед ним сидела лягушка. Она только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ней лапу. Лягушка отпрыгнула. Мишка принял это за игру. Он тоже сделал скачок. Так они добрались до большой лужи. Лягушонок прыгнул в воду. Медвежонок сунул лапу в воду. Вода была холодна. Он отдёрнул лапу, потряс ею. Мишка осмотрелся. Куда девался его новый приятель? Объём слов: 72

Диктант «Гроза»

Утро. Я открываю глаза и прислушиваюсь к звукам за окном. Слышны близкие раскаты грома. По стеклу стучат редкие капли дождя. Через открытое окно в комнату проникает лёгкий ветерок и играет с занавеской. Вдруг небо разрезает молния. Всё вокруг озаряется ярким светом. Словно выстрел пушки, ударяет гром. Я вздрагиваю и прячусь под одеяло. Неожиданно всё смолкает, но это только затишье перед бурей. Дождь вновь барабанит по стеклу, но уже более настойчиво. Я выглядываю из-под одеяла — за окном ливень. В комнате пахнет свежестью. Вдруг всё прекратилось так же внезапно, как началось. Тучи растянуло, и на небе показалось солнце. Объём слов: 96

Диктант «Дуб»

Между березками рос могучий дуб. Кабаны часто питались его плодами. В его ветвях соловей напевал свои песни. Дуб защищал птичку от палящего солнца, листьями укрывал в ненастные дни. Лишь бы не кончалась соловьиная песня! Только с дятлом не дружил дуб, не любил его стука. Скоро у дерева от червяков и жучков опала листва, кора испортилась. Доброе сердце было у дятла. Пожалел он горемыку, очистил долгожителя от вредителей. Объём слов: 67

Диктант «Дыхание осени»

Стояли последние погожие деньки августа. Ещё радовали теплом солнечные лучи. В саду нарядными букетами цвели астры и золотые шары. Но с каждым днём всё больше ощущалось дыхание осени. У белоствольной берёзки в зелени кос замелькала жёлтая проседь. Попрощались с родными местами и улетели на юг ласточки. В вышине смолк весёлый писк стрижей. Вода в речке стала холодной и особенно прозрачной. Не за горами то время, когда осенний листопад запорошит её берега и спокойное течение понесёт листья-кораблики в далёкое путешествие. Объём слов: 80

Диктант «Дятел»

Спинка у дятла чёрная, крылья пёстрые, на головке шапочка с красным кантиком. Лапки у него большие, когти цепкие. Наступила холодная и голодная зима. Нашёл дятел в лесу корявое дерево с трещинкой на стволе и начал сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку в трещинку, выбирает из неё семечки. Некоторые семечки он роняет на землю. Пройдут годы, около зимней столовой вырастут молодые деревья. Берегите, ребята, лесных птиц! Объём слов: 66

Диктант «Загадочные звёзды»

Над сонными водами озера разливался розовый рассвет. На утреннем небе исчезли яркие звёздочки. Но не пропало их отражение на зеркальной поверхности воды. Восхитительные большие звёзды покачивались на тихих волнах. Что за волшебство? Да это же кувшинки! С первыми лучами солнца они раскрыли свои белоснежные лепестки. Словно настоящие небесные красавицы спустились на бирюзовую гладь, чтобы отдохнуть. Вечером цветы спрячутся в глубине озера. А, может, они просто поднимутся и засияют на ночном небе сказочными созвездиями? Объём слов: 73

Диктант «Зайчик»

Зайчик родился летом, у него сразу были открыты глаза. Шёрстка у зайчика была серая и пушистая. Зайчиха приказала зайчонку лежать тихо и никуда не бегать, а сама ушла за кормом. Малыша кормила родная мать и другие зайчихи. Скоро зайчик окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу. Он познакомился с птицами и лесными зверьками. В густой траве и кустах зайчик прятался с птицами и лесными зверьками. Так зайчишка жил и не тужил, а затем наступила осень. Объём слов: 78

Диктант «Засуха»

Лето в этом году выдалось жарким и засушливым. На знойном небе нет ни облачка. Дождей давно не было. Над полями и лугами сильные ветры кружат едкую пыль. Земля растрескалась. Цветы и травы пожухли, начали желтеть. Листочки на деревьях поникли, ветки ломаются от жары. Природа ждёт дождя. Вот на горизонте появилась туча и быстро стала приближаться. Грянул гром, и по земле застучали первые долгожданные капли дождя. Он усиливается и льёт стеной. Всё живое жадно впитывает живительную влагу. Объём слов: 76

Диктант «Зелёный друг»

Чудесный зелёный друг для всех нас — это лес. Он защищает озёра, реки и пруды от палящих солнечных лучей. Леса люди сажают там, где поля надо спасать от песка и ветра. Леса встают и на защиту пашен от оврагов. Своими могучими корнями наш зелёный друг укрепляет почву склонов и холмов. Лес — это друг не только для людей. Это дом для братьев наших меньших. Лес — чудо природы! Объём слов: 65

Диктант «Зимний лес»

Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки берез. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке пустил весеннюю трель пестрый дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на березах и стали клевать душистые почки. Эти нарядные птицы живут дружными стаями. Объём слов: 82 

Диктант «Зимой»

В деревне мороз запушил деревья снежком. Огромный пруд зима затянула гладким льдом. Ребята размели каток. Коньки у всех готовы. Ловко и легко скользят ребятишки по льду. На Коле и Вите спортивные костюмы. У бегунов блестят от счастья глазки. Старшие ребята разъехались в разные стороны. Малыши катаются цепью. По льду бегает за ребятами Шарик и всем мешает. Весело и радостно звучат детские голоса. Объём слов: 62

Как забыть свою первую любовь и начать новые отношения? — Пермский информационный портал — 59i.ru

Да, это страшно. Годами продолжать любить…

У нас не было любви. Я познакомился с ней в декабре 2014 года. Сайт знакомств. Мне было 28 ей 23. У неё была девочка, 11 месяцев, в январе др. то есть год. Вот с года и до 8 мы жили вместе. Было разное, но чаще мы выплачивади кредиты, долги, по большей части её. Первые два года она не работала, съемное жилье. Зарплата не большая, но жили. У меня были в один из годов, что я от всего этого устал. Но не смог их предать, предать дочку. Она знала его как отца. Родной отец не признал ребёнка. Потом ребёнок пошёл в садик, из посёлка перевез их в город, помог с работой, причём хорошей. Вместе на одном предприятии работаем. Все это время мы продолжали выплачивать долги девушки. Не постоянно, но временами. Каждый год. В одно лето я сказал, что пойду жить в общагу , а ей будет время три месяца, что бы понять нужны ли ей отношения или нет (с ребёнком или браком я не торопился, почвы не было). Максимально от них абстрагировался, помогал только финансами. В августе перенёс все вещи, осталась только обувь, и говорю что ты решила она не знает. Тогда я обнял, говорю любимая, у нас семья, надо быть вместе. Вроде радость была у всех нас. Прошло ещё два года, проблемы с её стороны ни куда не уходили. Интереса к жизни нет, с нами не гуляла (гуляли только я и дочь), дома часто бардак во всем. Неряшливость мамы. Дочь с садика и в садике к порядку воспитывал. Самостоятельности. И она такой и вырастает. Игрушки старые сортирвали. Какие на выброс, какие в садик относили. Научил на велосипеде кататься в 6 лет. Купил хороший велосипед. Покупал и маме, но она с нами не хотела. Да, я виноват что не поддерживал её морально, угнетал, оскорблял, сравнивал. В итоге 2021 году в феврале сказал, что после выпускного в садике съеду. Ей было все равно, не пыталась ни чего поменять, понять, почему я этого хочу. Я съехал. В июне общались, в июле поехал домой, она мне не писала, не звонила, и в день оплаты звонит ты заплатил за комнату. Сама плати сказал. Так она и платила. Лето кончилось, мы были в ссоре. В сентябре вроде помирились. Я сказал, что я к ним в комнату 10кв метров заезжать не буду. Мало места, жил в другой комнате в соседнем дворе. Виделись, я учился ребёнок в 1 класс, записали на кружки вроде общались-ругались. Новый год прошёл. Встречали отдельно, я поехал домой, потому что родители остались одни, в этот год ни кто не смог приехать, а я давно не приезжал.в итоге она сказала 25 января, спустя 24 часа как мы обнимались, что расстались. Февраль дересняк, писал смски, непонимал что происходит. Почему такое решение. Да, осознал свои ошибки, говорю этот барьер надо перешагнуть, внесу новые краски в семью, а я не в семье уже, ответ. Февраль 14 , ювелирка, цветы, цветы, цветы… 8 марта шикарно все сделал , потом снял квартиру, а она ни в какую. Говорила про самолюбие, эго задетое. А я дорожу отношениями , ценю их. Своим уходом хотел разжечь её чувства, а разжег свои. Вчера выяснилось что есть другой, третий папа. А может и тот родной че то перекинул в голове, она мне про него как раз говорила, что у него двое детей. Не знаю. Но напишу одно. Я не хочу страдать 10 лет. Хотя конечно думаю, такую уже не встречу. Но с другой стороны все следующие были только лучше. А там первая любовь, ни в школе ни в садике у меня её не было. И к этой не было любви. Ведь и не знакомил особо с семьёй, предлагал съездить, сама не хотела. Сам хотел её с кем то на сайте познакомить. Но история моя интересная и многими другими моментами. Цветы конечно и сегодня подарил. Но это все уже бесполезно. Но радости и счастья влюблённости в её глазах нет. Ей что старшая сестра говорит, она так и начинает думать. Как и в наше знакомство, ребёнок тебя принял, папаша. Да, я мог их удержать возле себя но она не хотела меняться. Не хотела проводить с нами время. Только спать и отдыхать. Я не пью , не курю, в игры не играю, не бил. К ребёнку только с заботой как к родному. А она меня предала. Из за каких то слов. Хотя впереди было бы только самое лучшее, только весной 21 года с долгами со всеми расстались. У меня впереди диплом весной повышение. Да я не делился планами на жизнь. Но они были. Надо было только подождать немножко ещё. Тему с ней пока не закрываю. Говорит в августе уедет в посёлок, оттуда на работу будет ездить , ребёнка туда же в школу. И этот новый , там рядом живёт. Может мне ещё даёт время все вернуть( не знаю… это так если коротко.

Обучение на дому в четвертом классе | Time4Learning

Посмотрите наши демонстрации уроков!

Ваш четвероклассник подвергает сомнению ваши решения, бросает вызов вашему авторитету и выражает мнение, отличное от вашего? Поздравляем! У вас есть независимый ученик. Несмотря на разочарование родителей, противоречивость ребенка может означать что-то весьма положительное для их домашнего обучения. Это означает, что ваш ученик готов хотя бы частично взять на себя управление своим обучением.

Учебная программа Time4Learning для четвертого класса на дому поможет вашему ребенку достичь целей обучения на год.Наши соответствующие планы уроков помогут вам не сбиться с пути и быть организованными на протяжении всего обучения на дому.

Чему учатся четвероклассники?

В 4-м классе учащиеся научатся использовать исследовательские инструменты для написания отчетов. Они овладеют навыками сложения, вычитания, умножения и деления и начнут изучать простую геометрию.

Они будут читать и создавать свои собственные диаграммы, графики и таблицы. В этом возрасте ученики четвертого класса начинают понимать сложность систем в природе.И в этом году 4-классники сосредоточатся на всем, от древних цивилизаций до современных экономических принципов в социальных науках.

На что обращать внимание в учебной программе домашнего обучения в четвертом классе

Большинству четвероклассников около восьми-девяти лет, и они стремятся к независимости, исследуя окружающий мир. Если вы новичок в домашнем обучении и учитесь домашнему обучению в четвертом классе или просто ищете новую программу домашнего обучения, важно помнить об этом при выборе правильной учебной программы.

  • Делает ли учебный план обучение увлекательным и увлекает детей?
  • Доступно ли преподается материал на примерах из реальной жизни?
  • Включает ли он инструменты отчетности, облегчающие отслеживание прогресса?
  • Много ли у детей возможностей для закрепления навыков?
  • Способствуют ли занятия развитию навыков решения проблем?

Почему стоит выбрать учебную программу Time4Learning для четвертого класса на дому?

Наша онлайн-учебная программа для четвертого класса на дому обучает учащихся с помощью веселых интерактивных уроков и занятий, распечатываемых рабочих листов и многого другого.Благодаря простому для понимания формату, основанному на предыдущем материале, учащиеся развивают навыки математики, словесности и многое другое.

Ниже приведены еще несколько причин, по которым родители используют учебную программу Time4Learning для четвертого класса в своей домашней школе.

  • Увлекательная интерактивная учебная программа PreK-12 учит математике, словесности, общественным и естественным наукам
  • Подробные планы уроков содержат информацию о каждом уроке и мероприятии
  • Списки правописания и списки научных материалов улучшают онлайн-материалы
  • Планировщики занятий и другие инструменты помогают родителям оставаться организованными и планировать на год
  • Автоматизированное оценивание и ведение записей упрощают отслеживание успеваемости и создание портфолио домашнего обучения

50 идей, приемов и советов для преподавания в 4 классе

Четвертый класс — это большой скачок от маленького ребенка к большому.Это год больших успехов в академическом, социальном и эмоциональном плане. В этом году пойдёте в четвёртый класс? Мы просмотрели нашу группу HELPLINE WeAreTeachers на Facebook и в Интернете, чтобы найти некоторые из лучших советов и идей по обучению 4-го класса. Хотя он ни в коем случае не охватывает все возможные темы, мы надеемся, что этот список драгоценных камней вдохновит вас, независимо от того, являетесь ли вы новым учителем или ветераном. И мы организовали список по темам, чтобы упростить поиск идей!

Подготовка вашего класса

1.Создайте привлекательный класс.

Нужны идеи, чтобы вывести свой класс на новый уровень? Мы собрали реальные классы четвертого класса, чтобы вы могли их просмотреть!

2. Соберите все припасы.

Не знаете, какие принадлежности вам нужны для занятий в четвертом классе? Не волнуйся; мы подготовили для вас этот список основных школьных принадлежностей для четвертого класса.

3. Выберите вдохновляющую тему для своего класса.

«Наука вне этого мира»! Сделайте космическую тему с ракетами над разными местами, которые вы изучаете, сумасшедший ученый, смешивающий зелье и словарные слова, исходящие из клубов дыма!» — Джонна   М.

«Джунгли подходят для очень многих предметов, таких как жизнь и то, как вещи меняются во времени». — Лиз Х.

«А как насчет «Твой мир имеет значение»?» — Минди Дж.

«Тропический лес!» — Энн М.

««Герои вокруг нас» с ежемесячно публикуемыми «героями», как известными, так и местными». — Эшли М.

4. Попробуйте разные схемы классной комнаты.

Давно прошли времена, когда в классе стояли прямые ряды парт.Выбросьте свою схему рассадки и попробуйте вместо этого одну из этих идей.

5. Наполните свою классную библиотеку этими классическими учебниками для четвертого класса.

В четвертом классе нужно много читать! Вот 50 наших фаворитов.

6. Начните уроки быстрее.

Время планирования и подготовки учителей бесценно! Это делает жизнь намного проще, когда вы можете приобрести существующие уроки, пакеты, книги и страницы. И почему бы не поддержать других учителей, пока вы это делаете! Ознакомьтесь с нашими любимыми поставщиками услуг «Плата учителям» для четвертого класса.

Первые дни в школе

7. Представьтесь творчески.

Сделайте первый день незабываемым, представившись творчески, например, отправив летние открытки! Чтобы просмотреть 10 творческих идей, нажмите здесь.

8. Стройте большие планы!

Нам нравится это мероприятие, посвященное началу года, от Write On, Four Class! Начните с чтения « Большие планы » Боба Ши и Лейна Смита. Затем на чертеже попросите учащихся составить собственные планы на четвертый класс, школьную карьеру и взрослую жизнь.Повесьте их и наклейте на стену надпись «Наши большие планы!»

9. Создайте культуру борьбы с травлей с первого дня с помощью ресурсов Kid Pointz.

Загрузите бесплатные и ориентированные на детей печатные материалы о борьбе с травлей от Kid Pointz, чтобы помочь вашим ученикам понять важность предотвращения давления со стороны сверстников и конструктивного отношения к обидчикам.

«Я также пошла в долларовый магазин и купила эти милые маленькие карточки с обещанием, которые дети могут подписать в начале года, чтобы пообещать, что они не будут запугивать друг друга и сообщать о запугивании, когда увидят это.Это отличный способ начать год!» — Джен Б.

10. Создайте культуру доброты.

Распечатайте эти бесплатные загружаемые плакаты, чтобы напомнить своим ученикам, что доброта важнее всего.

11. Развивайте социально-эмоциональные навыки учащихся.

Преподавание в 4-м классе означает развитие навыков SEL. Используйте эти чтения вслух , чтобы говорить обо всем, от доброты до смелости и старания изо всех сил.

12. Создавайте классные задания для своих учеников.

Вот несколько творческих идей от нашего педагогического сообщества: техническая поддержка, экологическая поддержка, организатор, координатор учебников, санитарный инженер, библиотекарь, заместитель, ответственный руководитель, посыльный, разносчик документов, клерк по снабжению, ИТ-специалист, сотрудник отдела кадров, административный помощник. , обращение с отходами.

13. Сделать классовую капсулу времени.

В начале года попросите учащихся записать свои мысли, ожидания, цели, чувства и прогнозы.Поместите их все в украшенную банку, закройте ее, а затем прочитайте их все на последней неделе в школе!

14. Поддерживайте связь учащихся с общей картиной урока

Нам нравится эта удобная для детей версия планов уроков для учителей. Разместите на доске плакаты «Сегодня я…», «Чтобы я мог…» и «Я буду знать, что у меня это получится, если…».

15. Долой скучные рабочие листы! Привлеките четвероклассников с помощью:

  • «Мыслительные карты, которые создают учащиеся.— Эйми В.
  • «Мозговые занятия и игры». — Джой В.
  • «Складные. Поищите идеи у Дины Зикес!» — Дайан К.
  • «Интерактивные тетради!» — Шанна Дж.

16. Используйте стены для якорных диаграмм вместо готовых постеров.


Здесь вы можете ознакомиться с нашими лучшими якорными таблицами для 4-х классов.

Идеи для словесности

17.Включите ежедневные письменные подсказки.

Мы собрали 50 подсказок по письму, которые вы можете загрузить и использовать, чтобы ваши четвероклассники практиковали свои навыки письма.

18. Используйте кусочки краски, чтобы вдохновлять чувственную поэзию.

Пусть цвет вдохновит ваших поэтов в четвертом классе. — Невероятно в пятом. Ознакомьтесь с другими образовательными примерами использования чипсов для краски здесь!

19. Обучайте использованию апострофа с помощью наглядного изображения.

Нам нравится этот из «Пиши, четвертый класс»!

20.Узнайте разницу между тоном и настроением с помощью этой полезной опорной таблицы.

Попрактикуйтесь в применении определений, прочитав отрывки в классе и попросив учащихся определить разницу между тоном и настроением в каждом отрывке.

21. Научите, как использовать контекстные подсказки, чтобы перейти к более крупным навыкам внимательного чтения.

Нам нравится эта якорная диаграмма.

22. Научить различать буквальное и переносное значения через письмо и рисунок.

Возьмите предложения из текущего текста вашего класса, в которых используется образный язык, и попросите учащихся (буквально!) проиллюстрировать и объяснить разницу в буквальном и переносном значениях выражений.

23. Попробуйте выполнить словарное задание. Или 15!

Используйте RAFT, попробуйте словарную игру Jeopardy и многое другое с помощью этих словарных упражнений.

Идеи для математики

24. Тренируйте математические навыки с самым математическим ледоколом.

Это отличное занятие для первого дня в школе, которое одновременно служит и ледоколом, и математическим обзором прошлогодних навыков.Учащиеся создают плакат с математическими уравнениями, представляющими различные аспекты их личности, а затем они могут узнать друг друга, решая задачи. Бонус: у вас будет мгновенный настенный рисунок для «Снова в школу»! От развлечения четвертого класса во Флориде

25. Закрепите простые числа с помощью веселой карточной игры.

простых числа мгновенно становятся крутыми, когда вы используете их, чтобы выиграть в эту карточную игру от Education.com! Загрузите занятие бесплатно здесь.

26. Узнайте о площади и периметре с помощью роботов!

Насколько забавны эти боты? Учащиеся применяют свое понимание площади и периметра, создавая различных роботов на основе предоставленных им математических спецификаций.

27. Сосредоточьтесь на дробях.

Если это не математика, то дроби. Чем лучше четвероклассники разбираются в дробях, тем лучше они будут, когда количества станут более сложными или операции усложнятся. Нам очень нравится этот лайфхак для фракций poolnoodle для обучения 4-го класса.

28. Смотрите видео.

Гораздо веселее учить умножению и делению, когда вы смотрите видео!

29. Научите страшную задачку со словами.

С этими задачами и стратегиями.

30. Играйте в веселые онлайн-игры, чтобы закрепить математические знания.

Этот гигантский список математических веб-сайтов должен быть закладкой на вашем компьютере! Он полон бесплатных математических онлайн-игр, идеально подходящих для перехода между уроками, награды за хорошее поведение или подведения итогов урока математики!

Идеи для науки

31. Займитесь наукой.

Наука — идеальный предмет для детей, чтобы погрузиться в грязь.Попробуйте эти 30 научных проектов четвертого класса для вдохновения.

32. Попробуйте ежедневные задачи STEM.

 Эти задачи STEM разработаны специально для четвероклассников. Пробуйте по одному разу в день или каждую неделю, чтобы заставить их мыслить нестандартно.

33. Изучите жизненный цикл растений!

Жизненный цикл растений — это всегда увлекательная научная единица. Вы можете поговорить о выращивании, посадке и природе. Кроме того, студенты любят копаться и пачкать руки, когда сами сажают семена.

34. Обучать электричеству.

Это чертовски весело! Шокируйте их этими научными экспериментами!

35. Исследуйте места обитания животных.

Готовы исследовать места обитания животных по всему миру, от тропических лесов до пустынь и всего, что между ними? Эти веселые занятия — именно то, что вы ищете. Прогуляться по дикой стороне!

Идеи для социальных исследований

36. Попробуйте кружки по общественным наукам.

Обеспечьте соблюдение необходимых стандартов с помощью обучения на основе запросов! Вот практическое руководство от универсального магазина для учителей.Наблюдайте, как ваши дети вгрызаются в понятие «толстые против худых», а форма рабочего плана поможет учащимся взять под контроль собственное обучение.

37. Узнайте о героях.

Прочитайте биографии известных людей в истории. Сопоставьте книги с праздниками, такими как День президентов или Месяц черной истории.

38. Используйте онлайн-обучение.

Есть несколько замечательных веб-сайтов для преподавания уроков обществознания. Проверьте наши 50+ фаворитов.

39. Совершите экскурсию.

Независимость девяти- и десятилетних детей в сочетании с их вниманием к своему состоянию на уровне класса открывает массу фантастических возможностей для экскурсий в четвертом классе.

Идеи для организации классной комнаты

40. Проверка домашнего задания тремя способами …

1. «Выберите самое важное в уроке, а не мелкие детали, и оценивайте его таким образом. Не беспокойтесь об орфографии или грамматике. Важно то, поняли ли они содержание?» — Меган П.

2. «В моем журнале успеваемости учащиеся получают баллы за выполненную домашнюю работу. Я хожу и отмечаю их, затем вывешиваю ответы, и ученики сами их исправляют. Затем я просматриваю любые проблемы, которые студенты просят меня объяснить». — Монтойя М.

3. «У меня есть коробка прищепок с именами каждого ребенка. Они прикрепляют свою булавку к домашнему заданию и бросают ее в папку с домашним заданием впереди. Легко сказать, кто не сдал домашнее задание, просто взглянув на оставшиеся прищепки! Я установил для них двухминутный таймер, чтобы это не заняло слишком много времени, и мои четвероклассники делают это в кратчайшие сроки! Вы просто должны практиковаться и тренировать их.Сделайте игру из «побить таймер», не толкая и не толкая». — Джейми С.

41. Установите интерактивные увлекательные центры в своем классе.

Наличие центров или рабочих станций в классе четвертого класса позволяет учащимся работать независимо.

«Представляя новую самостоятельную деятельность, я обычно сначала делаю ее в небольших группах, поэтому, когда ее помещают на независимые станции, они могут выполнять ее без моей помощи». — Кэрол В.

«У меня есть центральные папки, в которых учащиеся хранят свои работы, и в конце цикла центров я оцениваю работу на 100, 80 или 60 баллов в зависимости от того, что сделано, и качества.Я ставлю одну среднюю оценку за каждый цикл». — Гэри Ф.

Идеи для управления классом

42. СТОП во имя класса.

Нам нравится этот метод, позволяющий учащемуся понять, что его поведение не соответствует заданию, не прерывая ход урока. Вручите один из них ученику, которому нужно напоминание, чтобы сосредоточиться, и вы будете в безопасности. Щелкните здесь, чтобы получить бесплатные печатные формы от Rock and Teach, чтобы сделать свои собственные!

43. Сформируйте сообщество в классе в первые дни учебы с помощью карт сердца.

Ваши четвероклассники могут выразить то, что для них важнее всего, иллюстрируя и записывая эти карты сердца. Скачайте бесплатный шаблон от Fourth Grade Lemonade.

44. Утверждайте их ежедневно.

Нам нравится идея оставлять позитивные стикеры для детей каждый день, чтобы подбодрить их и показать, что вы поддерживаете их на 100 процентов!

45. Научите учащихся искусству конспектирования.

Четвертый класс — прекрасный уровень для учеников, чтобы начать делать собственные заметки.Использование удобной якорной диаграммы поможет напомнить им о различных подходах к ведению заметок, которые они могут использовать.

46. Уберите шевеления.

Даже взрослые не могут сидеть и слушать целый день! Поднимите своих детей и подвигайте с помощью потрясающих мозговых упражнений для четвертого класса .

47. Поощряйте положительное поведение в классе забавными купонами.

Здесь можно бесплатно распечатать набор.

48. Следите за тем, где находятся ваши четвероклассники, без утомительных листов входа/выхода.

Эти маленькие магниты упрощают управление классом. Добавьте любые типичные места, куда ваши детишки могут пойти в данный день.

Другие идеи

49. Иметь чувство юмора.

Преподавание в четвертом классе требует чувства юмора, как у вас, так и у ваших учеников. Стихи Шела Сильверштейна и Джека Прелуцки бьют прямо по смешным костям четвероклассников. Или попробуйте одну из наших шуток для четвертого класса, чтобы начать день.

50. Выстраивайте позитивные отношения с родителями.

Вот десять советов, как сделать работу с родителями самой легкой частью вашей работы.

Каковы ваши главные советы по обучению 4-го класса? Поделитесь информацией в нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook.

Плюс, ваш проводник в классе четвертого класса.

4-й класс мисс Уайт / 4-й класс мисс Уайт

Мы хорошо изучили историческую литературу и продолжаем читать вслух «Бад, а не Бэдди». Спросите ребенка о Баде.Он такой забавный и милый персонаж, выросший во время Великой депрессии. Биографические очерки студентов готовы и будут выставлены в холле с символом этого человека. Следующим мы начнем поэтический блок как раз к весне. Студенты имеют возможность представить стихи или произведения искусства на конкурс «Голоса реки» (http://riverlink.org/learn/education-programs/poetry-contest/). Я отправлю материалы для студентов, которые участвуют. Крайний срок 27.03.15.

В математике мы изучали дроби, и дети поняли, как сравнивать дроби, а также складывать и вычитать дроби.Мы начнем с десятичных дробей вскоре после того, как я изучу последнюю оценку учеников, чтобы убедиться, что они готовы двигаться вперед.

В науке мы изучали магниты и их свойства, а также проводили эксперименты, чтобы представить идею управления переменными для обеспечения значимых результатов и данных. Мы начали соединять то, что мы узнали о магнитах, чтобы начать электричество. Дети многому научились в музее Колберна, и мы провели одну лабораторную работу по статическому электричеству. Мы проведем еще одну лабораторную работу по изучению различных видов энергии, а затем начнем составлять вопросы, которые студенты задают об электричестве, чтобы они могли провести свой собственный научный эксперимент и найти ответ на этот вопрос.Это тяжелая работа для всех нас, и любой, кто интересуется научными проектами, электричеством или обучением детей в целом, приветствуется и должен присоединиться к нам, чтобы сделать эти научные проекты успешными. Буду работать по вашим графикам!

В социальных исследованиях мы использовали наш отдел исторической фантастики, чтобы много читать о Войне за независимость. Учащиеся продемонстрировали, смогли ли они описать хотя бы два способа, которыми Северная Каролина повлияла на эту войну, поскольку в 4 -м классе все связано с Северной Каролиной.Они проделали потрясающую работу! Они становятся хорошими историками и видят хорошее, плохое и безобразное, когда дело доходит до истории. На прошлой неделе мы изучали расширение на запад и Тропу Слез, что было действительно печально, но со смыслом. Задача студентов заключалась в том, чтобы попытаться выяснить, что можно было сделать по-другому, учитывая желания первопроходцев и нужды чероки. Студенты узнали, что, не изменив в то время умы и сердца населения, большинство вариантов включали драку и насилие.Это была интересная дискуссия! Далее мы начнем изучать гражданскую войну и роль Северной Каролины.

Важные даты и возможности для волонтеров

16.03 – 20.03 — Мы получили грант TAPAS, и у нас будут два приглашенных артиста; Грег и Карла Филиппелли приходят и учат нас плетению! Мы прочитали «Луну в корзине», чтобы получить базовые знания о плетении корзин и связать их с историей и культурой. Учащиеся сделают две части, чтобы забрать их домой, и все три класса 4 -го -го класса примут участие в кульминационном проекте, который заключается в создании модели Земли, Солнца и фаз Луны, которые будут выставлены в школе.

19.03.15 – Математический клуб до 16:00. Каждую неделю клуб может собираться в разные дни или вообще не встречаться из-за других встреч и обязательств, которые у меня есть каждую неделю. Каждую неделю буду информировать вас о расписании.

23.03.15 – Мы направимся в Линвильские пещеры и Линвильское ущелье. Мишель и Ксандрия присоединятся к нам в качестве сопровождающих. Эта поездка будет связана с нашим изучением горных пород и минералов, которое мы начнем после изучения электричества. Нам нужно было получить его как можно раньше из-за запланированного тестирования на конец года.На этой неделе формы для производственной поездки будут доставлены домой!

30/03 – 3/4 – Весенние каникулы

8/4 – Табель успеваемости

9/4 – Посещения Asheville Symphony

14/4 – Пробное тестирование ЭОГ для 3–5 классов. помочь учащимся набраться выносливости для длительных выпускных тестов и пройти школьный прогон.

16.04 – Последняя экскурсия! День живой истории в доме Смита МакДауэлла — это то, что я хотел попробовать. Программа «Живая история» покажет учащимся, какой была жизнь первых поселенцев Западной Северной Каролины (http://www.wnchistory.org/educationalprograms_34_1495407526.pdf). Нам нужны два компаньона для этого, так что дайте мне знать!

8/5 – День карьеры – Если у вас есть карьера, которой вы хотели бы поделиться со студентами, подумайте о том, чтобы стать волонтером. Вы можете стать волонтером на часть дня или на весь день.

Нам нужны БРЮКИ для нашего шкафа для аварийной одежды. Если вы аккуратно использовали БРЮКИ (пожалуйста, не рубашки), мы их заберем. Нам больше всего нужны меньшие размеры (5-7), но мы возьмем и большие (до 12/14).

Джоан, руководитель нашего садового клуба и координатор сада, ищет пожертвования в виде дождевиков, ботинок, пальто, зонтов и т. д. Если у вас есть какие-то вещи, которые ваши дети выросли, пожалуйста, отправьте их в спортзал для сада. Клуб.

У вас есть книги, которые ваш ребенок больше не читает? Будьте потрясающими и пожертвуйте эти книги в нашу часть книжного драйва. Классы посещают библиотеку, и каждый ученик выбирает книгу, чтобы забрать ее домой и добавить в свою домашнюю библиотеку. Студентам не нужно жертвовать книгу, чтобы получить книгу, но нам нужно много пожертвованных книг, чтобы студенты могли найти то, что им действительно интересно читать.Пожертвования можно принести в библиотеку. В конце года, если у нас будет достаточно книг, мы пригласим все классы в библиотеку, чтобы выбрать подаренную книгу.

50 классных занятий для 4-го класса

Например, попросите их создать весеннюю сцену с разными цветами. Учащиеся могут использовать параметры как зеркальной, так и радиальной симметрии.

Изучение плана урока симметрии линий

Рассмотрите ряд идей по использованию Wixie для достижения математических стандартов 4-го класса

2.Подпишите фотографию, чтобы сделать свой собственный мем

Мемы — это небольшие фрагменты культуры, которые «распространяются» через Интернет. Смешные фотографии с подписями — распространенный инструмент генераторов мемов. Создайте свой собственный мем, добавив подпись к забавной фотографии, которую вы сделали в Wixie. Вы также можете выполнить поиск «киви» на домашней странице Wixie, чтобы найти забавное изображение киви. Что он может думать? (шаблон)

После того, как вы добавили подпись к киви или создали свой собственный мем, скопируйте и вставьте URL-адрес своей работы и поделитесь с друзьями и семьей.

3. Ставьте цели на время, проведенное дома

Потратьте немного времени, чтобы установить личные цели, которых вы хотите достичь, находясь дома. Это может помочь вам ощутить чувство контроля. Введите «цель» в Wixie, чтобы найти ряд шаблонов, даже один, который поможет вам установить SMART-цель (конкретную, измеримую, достижимую, актуальную и своевременную). (шаблон)

4. Создайте и отправьте цифровую открытку

Узнав что-то новое, расскажи кому-нибудь с помощью открытки! Вы можете написать открытку с:

Wixie включает в себя несколько шаблонов (1- или 2-страничных), которые вы можете использовать для начала работы.Просто войдите в Wixie и введите «открытка», чтобы найти их. (шаблоны)

 

5. Семейные рецепты

Вы учитесь готовить или печь, находясь дома? Найдите в Wixie слово «рецепт» и используйте шаблон, чтобы создать карточку рецепта. Поделитесь URL-адресом с одноклассником, чтобы он мог попробовать что-то новое со своей семьей. (шаблон)

Чтобы создать собственную коллекцию, перейдите в меню «Файл», выберите «Печать» и выберите опцию «Настольная палатка». Распечатайте, согните и склейте.

Используйте эти инструкции, чтобы приготовить содовый хлеб самостоятельно!

6. Разыскиваемые плакаты для словарных слов

Возможность комбинировать текст, изображения и голосовое сопровождение делает Wixie идеальным инструментом для творческого пополнения словарного запаса. Используйте диаграммы Фрайера, коллекционные карточки и визуальный словарь, чтобы закрепить новую терминологию. (шаблон)

Больше идей для расширения словарного запаса в Wixie

7. О чем думает этот щенок?

Найдите «мопс» на домашней странице Wixie и откройте шаблон.Представьте, каково это быть щенком. Что сделает его счастливым? Введите свою идею в мыслепузырь мопса. (шаблон)

Используйте микрофон, чтобы записывать его мысли. Обязательно используйте щенячий голос!

8. Помощь тем, кто помогает другим.

Кажется, что так много людей по всему миру неустанно трудятся, чтобы все были в безопасности, здоровы и сыты. Спросите своего ученика (учеников), если бы они могли пожертвовать 1 миллион долларов, на какую благотворительность они бы его пожертвовали? (шаблон)

9.Создайте собственное обучающее видео

Как ты проводишь время, когда не можешь тусоваться и играть с друзьями? Вы думаете о том, что хотите сделать, и ищете, как это сделать на YouTube? (шаблон предварительной записи)

Любите ли вы это делать или что-то новое, чему вы научились, создайте собственное руководство и поделитесь им с друзьями, чтобы дать им новую идею для веселого домашнего занятия.

Изучите план урока по письму

10. Реальный мир математики: испытания на время

Сравнение десятичных знаков реализовано в гонках серийных автомобилей.Найдите «Испытания на время» на домашней странице Wixie. Используйте кавычки для одновременного поиска по обоим терминам и сужения результатов. Откройте, чтобы назначить или использовать этот многостраничный шаблон, который включает в себя как практику, так и применение. (шаблон)

У бывшего специалиста по математике есть целая серия шаблонов Real World of Math в Wixie. Узнать больше

11. Напишите хайку

Апрель — Месяц национальной поэзии! Отпразднуйте, написав и проиллюстрировав стихотворение хайку — 17-сложную стихотворную форму, состоящую из трех метрических единиц из 5, 7 и 5 слогов.

Используйте кнопку «Создать» в Wixie, чтобы создать пустую страницу, добавить текст и проиллюстрировать! Вы также можете поискать в «хайку» шаблон с дополнительными указаниями. (шаблон)

Не забудьте киго ! Все хайку должны содержать слово, обозначающее время года.

Изучение плана урока Гармоничного Хайку

12. Отправить виртуальное приветствие

Прямо сейчас большинство людей делают все возможное, чтобы отреагировать на пандемию. Продемонстрируйте свою признательность, поставив виртуальную пятерку.Подключался ли друг на регулярной основе, дедушка или бабушка присылали что-то приятное?

Найдите «пять» на своей домашней странице Wixie и добавьте текст или голосовой комментарий, чтобы показать, что вы цените их красоту. Используйте инструменты рисования и параметры изображения для украшения. (шаблон)

13. Напишите письмо героям рассказа или между ними

Рассмотрение точки зрения персонажа в истории может помочь учащимся понять их мотивы и лучше понять их реакцию на события в истории.Назначьте шаблон канцелярских принадлежностей, используйте фон канцелярских принадлежностей или предложите учащимся создать свой собственный. (шаблон)

   

Дайте учащимся подсказку, требующую от них использования фактов из текста, чтобы обосновать свое мнение или привести аргумент.

14. Работа с дробями

Wixie включает в себя шаблоны, которые помогут учащимся разобраться в дробях, от простых половин и четвертей до эквивалентных дробей и даже вычислений. Найдите «фракции» на своей домашней странице Wixie или просмотрите папку «Шаблоны», используя путь, указанный ниже.(шаблон)

Чтобы помочь учащимся применить свои размышления о дробях, предложите им написать рассказы о дробях.

Изучите план урока Spring into Fractions

15. Опубликовать историю персонификации

Предложите учащимся олицетворить объект, использовать Wixie, чтобы написать и проиллюстрировать рассказ о нем, и опубликовать свою работу в виде электронной книги!

Изучите план урока «Истории персонификации»

16. Сделать карту

Wixie позволяет учащимся легко комбинировать нарисованные изображения и значки для создания политических, физических, ресурсных или экономических карт.Начните с пустой страницы и используйте кнопку «Изображение», чтобы просмотреть папку «Значки карты» в библиотеке стикеров, чтобы показать географические или экономические объекты. (шаблон)

Вы можете найти полный план урока по этой идее в Creative Educator

.

17. Краска в стиле пуантилизм

Предложите ученикам создать картины в стиле пуантилизм! Используйте инструмент кисти Wixie, отрегулируйте размер и цвет и щелкните страницу, чтобы нарисовать точку. Измените размер точек и цвет, чтобы сформировать увеличенное изображение.

 

План урока «Исследуйте краску с помощью пуантилизма»

18. Создавайте визуальные версии стихов

Wixie позволяет легко создавать визуальные стихи в честь национального месяца поэзии.

Откройте новый пустой проект, напечатайте стихотворение вашего любимого поэта или стихотворение, написанное вами, добавляя строфы на каждую страницу. Добавьте иллюстрации и запишите, как вы их читаете.

Изучите план урока визуальной поэзии 

19. Информируйте с помощью инфографики

Исследовать информацию или собирать данные по научной теме.Создавайте диаграммы и графики, анализируйте информацию и создавайте инфографику для отображения результатов. Поделитесь своей инфографикой, чтобы привлечь внимание к Дню Земли!

Ознакомьтесь с планом урока по инфографике

20. Дизайн новой обложки для книги

Предложите учащимся создать новый дизайн обложки для книги, которую они читают, чтобы продемонстрировать понимание и изучить характер, сюжет, место действия, символику и конфликт. (шаблон)

Изучение плана урока по дизайну обложки книги

21.Празднуйте героя без плаща

Герои реального мира не обязаны носить плащ или обладать сверхспособностями. Герой может быть медсестрой или полицейским, а также родителем или учителем. Возьмите интервью у кого-то, кого вы считаете героем, и поделитесь своим интервью, чтобы рассказать об их удивительных поступках. (шаблон)

Изучите план урока Everyday Heroes

22. Создайте автопортрет в стиле Арчимбольдо

Джузеппе Арчимбольдо — итальянский художник эпохи Возрождения, известный своими портретами людей, использующих такие предметы, как фрукты и книги.Предложите учащимся создать автопортреты в стиле Арчимбольдо, комбинируя картинки в Wixie. Просмотрите папку «Шаблоны» и «Искусство», чтобы найти шаблон для поддержки работы учащихся. (шаблон)

 

Изучите урок в стиле 5 E для этого проекта

Вы также можете связать этот проект с письмом, попросив учащихся описать себя или друга, используя сравнения. Затем используйте объекты в этих сравнениях, чтобы создать автопортрет.

23. Создайте альбом для вырезок персонажей

Попросите учащихся продемонстрировать свои знания о физических чертах, чувствах, переживаниях и действиях персонажа, создав для них цифровой альбом для вырезок.Студенты могут включать изображения важных событий, дневниковые записи, объекты, важные для персонажа, письма от друга и многое другое. (шаблон)

План урока «Исследуй персонажа»

24. Создать историческую газету

Предложите учащимся создать информационный бюллетень или газету, чтобы показать, что они узнали о событиях, политике и культуре другого периода истории. (шаблон)

План урока «День из жизни»

25.Повысьте осведомленность с помощью объявления общественной службы

Страстный по своей природе День Земли обычно вызывает у студентов интерес к проблемам окружающей среды. Попросите учащихся использовать Wixie для объединения изображений с голосовым комментарием для повышения осведомленности, информирования и изменения поведения.

При разработке социальной рекламы (PSA) учащиеся имеют возможность попрактиковаться и применить навыки убедительного письма в реальном, аутентичном контексте. Короткая социальная реклама, ориентированная на определенную аудиторию, также побуждает учащихся сосредоточиться на организации письма, а также на выборе голоса и слов.

Изучите план урока социальной рекламы по охране природы

26. Создайте направляющую поля соседства

Попросите учащихся выйти на улицу или даже выглянуть в окно и просто понаблюдать за растениями и животными. Пусть они найдут растение, которое им кажется красивым, или животное, которое им интересно. Используйте инструменты рисования в Wixie, чтобы тщательно записывать их наблюдения вместе с текстовыми метками и идеями, чтобы поделиться тем, что они заметили. (шаблон)

Затем учащиеся могут использовать свои наблюдения и зарисовки вместе с полевым справочником, чтобы помочь им идентифицировать вид, если они не знают, что это такое.Они могут добавить дополнительную информацию или примечания, чтобы создать полевой справочник для видов, которые живут поблизости. (шаблон)

Изучите план урока Fantastic Field Guides

27. Нарисуй собственное дерево ко Дню посадки деревьев

«Древо жизни» Густава Климта — одна из самых узнаваемых его картин. Найдите «Климт» в Wixie и используйте инструмент «Ластик», чтобы создать собственное дерево в стиле Климта, используя шаблон в стиле скретч-арта. (шаблон)

Скретч-рисунок в Wixie выполняется с помощью инструмента «Ластик», а не кисти!

28.Напишите стихотворение о затемнении

Чтобы написать затемненное стихотворение, вы закрываете слова на странице текста до тех пор, пока из оставшихся слов не получится стихотворение. Введите слово «затемнение» в Wixie, чтобы найти шаблоны, содержащие страницу текста из «Книги джунглей» (шаблон), «Чудесный волшебник из страны Оз» (шаблон) и других.

 

Прочитайте текст и обведите слова, которые вам интересны, затем прочитайте их, чтобы прослушать свое стихотворение. Обведите дополнительные слова, чтобы дополнить идею, и затемните (или закрасьте розовым цветом, в зависимости от случая) остальные слова и добавьте дополнительное нарисованное украшение.

29. Придумайте конкретное стихотворение

Конкретные стихотворения — это стихотворения, в которых слова расположены в форме, отражающей тему стихотворения. Напишите свое стихотворение небольшими фразами или строфами и используйте ручку поворота над текстовым полем в Wixie, чтобы отрегулировать направление.

   

30. Создать герб для книжного персонажа

Герб является символическим представлением идентичности и ценностей семьи. Создайте герб для книжного персонажа, чтобы творчески продемонстрировать свое понимание его черт характера.Выполните поиск по слову «герб» в Wixie, чтобы открыть шаблон, который упрощает раскрашивание, добавление изображений и написание девиза. (шаблон)

План урока «Изучите герб персонажа»

31. Думая о жизни на карантине

Мастер нестандартного и творческого мышления, Эдвард де Боно, разработал программу мышления «Плюс-Минус-Интересно» (PMI), чтобы помочь вам рассмотреть вопрос или ситуацию со всех сторон, прежде чем сформировать мнение.

Жизнь на карантине определенно другая.Подумайте о своем опыте и поделитесь позитивным, негативным и просто интересным. Найдите «карантин» на домашней странице Wixie или откройте общий органайзер PMI, выбрав «Шаблоны» > «Графические органайзеры». (шаблон)

32. Создайте куб «Чем я могу заниматься дома»

В то время как некоторые дети ценят тишину и независимость, другие очень скучают по общению лицом к лицу, которое у них есть в школе. Если учащиеся расстроены тем, что находятся на карантине и вдали от школы и друзей, они, надеюсь, все же найдут несколько положительных и интересных вещей или плюсов в своем списке PMI со вчерашнего дня.Возьмите эти позитивные вещи и превратите их в занятия, которыми вы можете заниматься дома.

Придумайте шесть вещей, которые вам нравится делать дома, например прогулка, решение головоломки или приготовление пищи. Введите слово «куб» в Wixie, чтобы открыть 3D-куб «сеть» и добавить к каждой стороне текст и изображения с уникальной идеей того, что вам нравится делать дома. Распечатайте, вырежьте и сделайте свой 3D-куб. (шаблон)

Если вам когда-нибудь станет скучно или грустно, возьмите кубик и бросьте его, как игральную кость. Займитесь тем, что вам нравится, и посмотрите, улучшит ли это ваше настроение.Вы также можете скопировать и вставить URL-адрес своего куба и поделиться им с другом, чтобы у него были новые идеи, которые они могли бы использовать, чтобы не скучать дома.

33. Создайте благодарственную открытку для своего учителя

Завтра День учителя! Откройте «Шаблоны» на домашней странице Wixie и откройте папку «Канцелярские товары», чтобы найти стартовую благодарственную записку, которую вы можете использовать, чтобы напечатать письмо своему учителю. Еще лучше, начните с пустой страницы Wixie и используйте инструменты рисования, чтобы создать оригинальный рисунок.Вы также можете использовать кнопку изображения и опцию камеры, чтобы сделать снимок!

Воспользуйтесь микрофоном, чтобы записать свой голос и сообщите своему учителю, как сильно вы его цените (и скучаете!) , ваш учитель будет рад услышать от вас. (шаблон)

34. Измерение углов с помощью встроенного транспортира

Wixie включает ряд виртуальных манипуляторов, которые учащиеся могут использовать в математике. Хотя они могут использовать фигуры для построения узоров и симметрии, они также могут использовать такие инструменты, как линейки и транспортиры, для измерения.Найдите слово «угол» в Wixie, чтобы узнать о нескольких действиях по измерению, включающих встроенный транспортир! (шаблон)

Чтобы выполнить собственные задания по измерению углов, создайте пустой шаблон, используйте кнопку «Изображение» и выполните поиск «транспортир», чтобы найти этот инструмент. Обязательно перейдите в меню «Правка» и отключите маркеры масштабирования, чтобы учащиеся не могли случайно изменить соотношение сторон.

35. Создать книгу бенто

Создайте бенто-книгу, чтобы пересказать важные детали текста или визуально отпраздновать любимое заглавие.Найдите в Wixie «бенто» для забавного фона, затем расположите изображения о книге и добавьте гиперссылки для интерактивного коллажа. (шаблон)

36. Создание сравнительного сравнения «если/но»

Как показали исследования в области образования, сравнение и противопоставление — это мощный инструмент обучения. Составление сравнительного отчета «если/но» — это не только интересный способ поделиться знаниями, но и развитие аналитического и творческого мышления. Предложите учащимся составить и составить сравнительный отчет «если/но», чтобы продемонстрировать, чем две темы, которые они изучают, например, животные, книжные персонажи или географические регионы, похожи и различны.

37. Нарисуйте свой поп-арт

Исследуйте идеи поп-арта и поп-арта (вспомните Энди Уорхола). Найдите в Wixie слово «поп-арт», чтобы найти шаблон, который можно использовать для создания монтажа в стиле поп-арт. Добавьте наклейки и используйте опцию инвертирования цветов или приклейте наклейки и используйте ведро с краской, чтобы заполнить их разными цветами. (шаблон)

Изучите план урока «Монтаж в стиле поп-арт»

38. Создайте азбуку… Книга

После исследования и изучения такой темы, как география, материя, древние цивилизации или даже уникальная история и география вашего штата, предложите учащимся использовать Wixie для создания алфавитной книги, чтобы поделиться знаниями, которые они изучили, организовав свое письмо с помощью азбуки. .(шаблон)

Пусть каждый из них заполнит книгу или назначит каждому учащемуся одну страницу и объединит ее в классную книгу с помощью функции импорта страниц Wixie.

39. Создайте коллекционную карточку в честь медсестер

Отметьте героев медсестер во время вспышки COVID-19, узнав о родственнике, соседе или друге семьи, работающем в этой области. Возьмите у них интервью, чтобы узнать, что их вдохновило, и создайте плакат или коллекционную карточку, подчеркивающую их приверженность и упорный труд, и поделитесь ими со своим сообществом.(шаблон)

Получите пошаговые инструкции и другие идеи по созданию коллекционных карточек в Wixie.

40. Напишите свои текстовые задачи

Визуализация текстовых задач в Wixie с помощью инструментов рисования для рисования моделей или добавления изображений из медиатеки может помочь учащимся лучше определить ключевые части задачи и отношения между ними. (шаблон)

Получите пошаговые инструкции и другие идеи, чтобы начать решать текстовые задачи в Wixie.

41. Сочинить мелодию

Wixie включает в себя библиотеку нотной записи, которую учащиеся могут использовать для сочинения собственной музыки. Выполните поиск, чтобы найти простой шаблон с уже включенными нотами и паузами, а также эту библиотеку нотаций, прикрепленную к кнопке «Изображение». Попросите учеников записать, как они поют свою мелодию или играют свои композиции на диктофоне или клавиатуре. (шаблон)

42. Создайте сюрреалистическое искусство

Познакомить учащихся с сюрреализмом. Вы можете вдохновить их, прочитав такую ​​книгу, как Pish, Posh, Hieronymous Bosch .Предложите учащимся использовать параметры рисования симметрии Wixie, чтобы создать причудливых существ, наложенных на обычный автопортрет. Напишите стихотворение о том, что чувствует сюрреализм. (шаблон)

Изучите план урока «Сюрреалистическая симметрия»

43. Создавайте комиксы, мультфильмы и даже графические романы

Комиксы и мультфильмы — отличный способ привлечь учащихся к рассказам, которые они читают, к информации, которую они изучают, и к идеям, которые они изучают в учебной программе.Используйте их для написания повествования, пересказа, обмена пониманием, обучения других, повышения осведомленности и многого другого. (шаблон)

Ознакомьтесь с дополнительными идеями и планами уроков по созданию комиксов

44. Провести интервью с историческим деятелем

Изучите историческое событие и поделитесь своими новыми знаниями и мнениями, проводя фиктивное интервью с человеком, который был там.

Больше идей для проведения интервью

45. Работа с дробями и десятичными знаками

На четвертом курсе учащиеся выходят за рамки основных дробей и начинают упорядочивать, сравнивать и разлагать дроби и десятичные дроби.Введите слово «дробь» или «десятичное число» в Wixie, чтобы найти ряд упражнений и игр. (шаблон)

46. Создайте историческое руководство по выживанию

Объедините исследование, сочувствие и написание практических советов, попросив учащихся создать практическое руководство или руководство по выживанию для периода истории, который вы изучаете. Какие инструменты необходимы? Какие стратегии следует использовать? Куда вам следует идти? Как вы туда доберетесь?

47. Развивайте свой творческий потенциал

Креативность — необходимый навык для достижения успеха в эпоху цифровых технологий! Wixie позволяет легко развивать свой творческий потенциал во время игры.Просмотрите папку «Шаблоны», а затем папку «Общие», чтобы найти и открыть шаблон «творческая практика». Используйте инструменты рисования, чтобы превратить круги в узнаваемые объекты, как у Эдварда де Боно! (шаблон)

48. Напиши свою собственную небылицу

Легенды и небылицы — это истории, наполненные невероятными событиями или преувеличениями, которые объясняют характер человека или то, как что-то произошло. В этом проекте учащиеся пишут, иллюстрируют и записывают свой собственный рассказ об исторической личности или месте.

Изучите план урока «Легенды и сказки»

49. Создайте плакат «Разыскивается» для антагониста истории

Часто именно антагонист делает историю интересной или дает направление сюжету. Предложите учащимся создать плакаты о розыске злодеев в рассказах, которые они читают, чтобы оценить понимание и помочь им подумать, как они могут создать злодея, чтобы усилить впечатление от их собственного письма. (шаблон)

50. Создание силуэта

Силуэт — это четкий контур или тень объекта.Хотя учащиеся всегда могут рисовать контуры силуэтов, они также могут создавать их с помощью наклеек из библиотеки изображений.

Начать новую пустую страницу. Используйте кнопку «Изображение», чтобы найти и добавить стикер на страницу. Простые наклейки лучше. Это также может быть прекрасным временем, чтобы поговорить о линии горизонта.

Предложите учащимся выбрать каждую наклейку, перейти в меню «Правка» и выбрать «Приклеить к слою с краской». Используйте ведро с краской, чтобы заполнить каждую наклейку черным цветом. Очистите места кистью и добавьте земли, если это необходимо.Наконец, выберите инструмент «Стрелка» и используйте кнопку «Фоновое изображение», чтобы найти красочный фон!

 

Изучите план урока «Жуткие силуэты»

Руководство для 4-го класса: чтение и письмо | Учебный

Поздравляем! Ваш ребенок официально поступил в старшие классы! В четвертом классе учащиеся углубляют свои навыки, чтобы подготовиться к средней школе. При этом они по-прежнему учатся, как ученики начальной школы. Большинство четвероклассников в развитии еще очень дети — они получают удовольствие и учатся в игре, и они процветают в заботливой и теплой среде.Тем не менее, содержание большинства учебных программ 4-х классов побуждает учащихся думать, анализировать и учиться более сложными и структурированными способами, чем в «младших» классах.

В 4-м классе учащиеся учатся глубоко обдумывать и устанавливать связи в новом материале, а также усваивают более сложные понятия по всем предметам. Они также пишут с ясностью, плавностью и структурой, аналогичной традиционным эссе. Четвероклассников поощряют быть более независимыми в том, как они учатся, и меньше зависеть от указаний своего учителя.Они больше самостоятельно исследуют, планируют и пересматривают свою работу, закладывая основу для самостоятельного обучения на протяжении всей жизни.

Узнайте, чего ожидать в этом году, и купите все книги и ресурсы для 4-го класса в Scholastic Store.

Чтобы получить больше книг и идей для чтения, подпишитесь на нашу рассылку для родителей школьников!

Большая часть учебного плана по чтению в 4-м классе учит учащихся тому, как анализировать прочитанные книги. Вместо того, чтобы просто понимать сюжет и информацию, представленную в тексте, учащимся предлагается подумать о сообщениях и о том, как они связаны с их собственной жизнью.Они также сравнивают тексты друг с другом и устанавливают связи как внутри одного текста, так и между несколькими текстами.

Короче говоря, четвероклассники начинают учиться думать и говорить о тексте, чтобы находить более глубокие значения и сообщения. Это делается как с текстами, которые учащиеся читают самостоятельно, так и с теми, которые читаются всем классом или небольшими группами учащихся. Учителя могут часто использовать чтение вслух в классе, чтобы показать учащимся стратегии обдумывания и анализа прочитанного, поощряя их делать это при собственном чтении.Студенты также делают это, когда они более подробно пишут о текстах, которые они читают.

Чтобы развить навыки чтения, ваш 4-классник :

  • Использует конкретные примеры из текста, чтобы объяснить мотивы персонажей, основные события, центральные темы или идеи о тексте.
  • Использует контекст текста для определения значения слова.
  • Понимает и может объяснить разницу между повествовательной прозой, драмой и поэзией.
  • Обозначает и относится к различным частям стихов и пьес, таким как стихи, декорации и персонажи.
  • Интерпретирует и связывает информацию из иллюстраций, графиков, диаграмм или других источников, связанных с текстом.
  • Определяет, сравнивает и противопоставляет разные точки зрения, с которых написаны тексты (например, от первого и третьего лица).
  • Сравнивает и противопоставляет способы, которыми разные тексты затрагивают один и тот же вопрос, тему или тему.
  • Устанавливает связи между людьми, событиями или важными идеями в тексте.
  • Использует предыдущие знания для чтения незнакомых многосложных слов.
  • Читает тексты для своего класса с точным пониманием, темпом и выражением.

Читайте и исследуйте вместе : Читайте одну и ту же книгу вместе с ребенком самостоятельно, вместе или вместе. Говорите о книге по мере ее прочтения, повторяя основные идеи и сюжеты и высказывая свое мнение. Затем прочитайте еще одну или несколько книг по той же теме и сравните и сопоставьте, как они решают ту же проблему.

Сравните точки зрения : прочитайте два текста — один написан от первого лица, а другой — от третьего лица — об одном и том же событии.Поговорите со своим ребенком о различиях и о том, почему, по их мнению, эти различия существуют. Или попробуйте сами! Поделившись опытом со своим ребенком, каждый из вас может написать о нем со своей точки зрения. Поговорите о различиях между тем, что вы написали, чтобы лучше понять перспективу.

Читать журнальные и газетные статьи. Сосредоточьтесь на иллюстрациях, графиках или диаграммах. Укажите ребенку, что он показывает, попросите его помочь вам интерпретировать его и обсудите, как он помогает объяснить или уточнить текст.

Большая часть учебной программы по письму для 4-го класса направлена ​​на развитие ясного и структурированного письма, в котором используются причины, факты и детали для поддержки и усиления аргументов. Четвероклассников учат организовывать свое письмо, следить за тем, чтобы оно шло гладко, и группировать связанные компоненты. По мере того как учащиеся учатся более глубоко размышлять о понятиях, которым их учат, им также предлагается писать глубже. Они делают это, выходя за рамки простого констатирования фактов — они выражают идеи, устанавливают связи и сообщают детали и эмоции, когда это уместно.

Для развития навыков письма ваш 4-классник :

  • Пишет авторские статьи, выражающие точку зрения; иметь введение, заключение, причины и факты, подтверждающие мнение; и группировать связанные идеи.
  • Пишет информационные/пояснительные статьи, в которых представлена ​​информация по теме, используются факты и детали, а также группируются связанные темы; содержит введения и выводы в этих частях.
  • Пишет повествовательные части, в которых используются конкретные детали, описания и диалоги, чтобы передать реальное событие; включает введение и заключение в каждой части.
  • Планирует, пересматривает и редактирует свои записи.
  • Использует технологии для публикаций, исследований и общения с другими под надлежащим руководством взрослого или учителя.
  • Печатает с точностью и способностями новичка (например, печатает одну страницу текста за один присест).
  • Завершает исследовательские проекты, делая заметки, систематизируя и представляя их; перечисляет использованные тексты и ресурсы.
  • Пишет как длительные (более недели), так и более короткие (один сеанс или пару дней) периоды времени.

Спросите, почему : Когда ваш ребенок выражает свое мнение о чем-либо, спросите его, почему он так думает или откуда он знает, что это правда. Это поможет им научиться подкреплять свое мнение аргументами и/или фактами. Делайте то же самое, когда вы высказываете свое мнение или идеи о чем-либо.

Электронная почта с вашим ребенком : Настройте учетную запись электронной почты для вашего ребенка и пишите друг другу электронные письма с описанием ваших дней. Включите детали, разговоры, мысли и эмоции, которые у вас были.Это можно сделать в дополнение к общему поощрению (и контролю) использования вашим ребенком технологий — помогая им использовать их для исследований, письма и общения с другими. Как всегда, будьте осторожны с использованием технологий вашим ребенком, отслеживая и контролируя, как часто они используются и с кем они общаются.

Практика ведения заметок : Когда вы и ваш ребенок отправляетесь куда-нибудь, например, в музей или в новый город, притворитесь репортерами и делайте заметки (дайте им дневник, в котором они с удовольствием будут делать заметки, например, «Недотепа: украсьте этот дневник»). ).Позже используйте эти заметки, чтобы описать то, что вы узнали. Вы даже можете транслировать свои «отчеты», как это сделал бы диктор.

Покупайте лучшие ресурсы для четвертого класса ниже! Все книги и задания можно найти в Scholastic Store.

Ознакомьтесь с другими справочниками оценок: 

EM4 в домашнем классе 4

EM4 на домашнем уровне 4

Выберите единицу измерения

  • Раздел 1 Место Значение; Многозначное сложение и вычитание
  • Модуль 2 Умножение и геометрия
  • Блок 3 Дроби и десятичные дроби
  • Раздел 4 Многозначное умножение
  • Блок 5 Вычисление дробей и смешанных чисел; Измерение
  • Блок 6 Разделение; Углы
  • Блок 7 Умножение дроби на целое число; Измерение
  • Блок 8 Дробные операции; Приложения

Поиск номеров модулей и уроков

Повседневная математика разделена на разделы, которые разделены на уроки.В верхнем левом углу домашней ссылки вы должны увидеть такой значок:


.

Номер модуля — это первое число, которое вы видите на значке, а номер урока — второе число. В этом случае учащийся работает в Блоке 5, Урок 4. Чтобы получить доступ к справочным ресурсам, выберите «Блок 5» из списка выше, а затем найдите строку в таблице с надписью «Урок 5-4».

Математика на каждый день для родителей: Что нужно знать, чтобы помочь вашему ребенку добиться успеха

Школьный математический проект Чикагского университета

Чикагский университет Press

Подробнее >>

Ссылки по теме

Математика на каждый день Онлайн

С помощью логина, предоставленного учителем вашего ребенка, вы можете получить доступ к ресурсам, которые помогут вашему ребенку с домашним заданием или освежить свои математические навыки.

Понимание

Повседневная математика для родителей

Узнайте больше об учебной программе EM и о том, как помочь своему ребенку.

Четвертый класс | Техническая безопасность BC

Уведомление: крайний срок сдачи экзаменов на энергетика 4-го разряда по старой программе

В 2017 году был пересмотрен учебный план «Энергетик четвертого разряда». Если вы прошли курс «Электроэнергетик четвертого разряда» по прежней программе, вы должны были сдать экзамены до 30 октября 2021 года.Все новые экзамены потребуют завершения курса «Электроэнергетика четвертого класса» в соответствии с текущей программой.


Квалификационный аттестат энергетика четвертого класса позволяет быть:

  • Главный инженер завода с соответствующим или более низким классом
  • Сменный инженер завода до одного класса выше класса настоящего удостоверения
  • Лицо, отвечающее за холодильную установку любого типа и размера

Чтобы получить этот сертификат, вам необходимо соответствовать определенным квалификационным требованиям.Вам также необходимо будет пройти оценку и два сертификационных экзамена.

Общее право

Чтобы подать заявку на получение сертификата энергетика четвертого класса, вы должны иметь один из следующих документов:

  • Свидетельство об окончании утвержденного курса по энергетике четвертого класса
  • Свидетельство о прохождении годичных очных курсов по энергетике четвертого класса (квалификационное время не требуется)
  • Степень инженера-механика, аккредитованная Канадским советом по инженерной аккредитации
  • .
  • Квалификационный аттестат морского инженера третьего класса или выше (моторный)

Право на оценку

Чтобы подать заявку на оценку, вы должны заполнить один из следующих :

  • Шесть месяцев работы инженером-энергетиком на станции пятого разряда на должности, требующей аттестата энергетика пятого разряда
  • Шесть месяцев стажировки инженера-энергетика по крайней мере в одном из следующих направлений:
    • Электростанция площадью более 10 кв.м мощности котла
    • Паровая котельная с мощностью котла более 30 кв. м
    • Тепловая установка на жидком топливе или тепловая установка низкого давления, производительность котла которой превышает 150 кв. м
    • Низкотемпературная жидкостная установка низкого давления с котловой мощностью более 300 кв. м
  • Восемнадцать месяцев опыта, приемлемого для провинциального менеджера по безопасности, в эксплуатации, проектировании, строительстве, ремонте или обслуживании оборудования, подпадающего под действие Правил безопасности
  • по энергетике, котлам, сосудам под давлением и холодильным установкам.
  • Третий класс (или более высокий класс) Морской инженер (двигатель) Сертификат компетентности (выдан Министерством транспорта Канады)
  • 200 часов обучения в лаборатории по энергетике котельных в учебном или профессиональном учреждении, утвержденном провинциальным менеджером по безопасности.

Подать заявку на оценку

Вы можете подать заявку на оценку, выполнив следующие действия:

  1. Отправьте заполненную форму заявки вместе с четкими копиями предварительных требований и доказательством любого квалификационного кредита времени, подписанным вашим главным инженером/должностным лицом компании.

Оставить ответ